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Élèves ayant une déficience intellectuelle utilisant des moyens de communication alternative et/ou améliorée : comment les faire progresser en lecture?
Auteur(s)
Meuli, Natalina  
Linder, Anne-Laure  
Sermier Dessemontet, Rachel  
Type
Communication orale
Date de publication
2022-09-07
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Pédagogie spécialisée (PS)  
Résumé
...
Nom de la manifestation
Congrès Suisse de Pédagogie Spécialisée
Date(s) de la manifestation
6-7 septembre
Ville de la manifestation
Fribourg
Pays de la manifestation
Suisse
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/6028
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