Une formation plurielle et cohérente ? Les jugements des étudiants et leur évolution

Auteur(s)

Éditeur(s)

Type

Chapitre d'un livre collectif

Date de publication

2012

Langue de la référence

Français

Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP

Laboratoire de recherche Innovation - Formation - Education (LIFE)

Mention d’édition

De Boeck Supérieur

Ville d'édition

Bruxelles

Pays d'édition

Belgique

Peer Reviewed

Nombre de pages

243

Pagination

113-129

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