L’introduction de directeurs dans des écoles primaires suisses : une nouvelle division du travail et des transformations identitaires particulières

Auteur, co-auteurs

Progin, Laetitia

Périsset, Danièle

Editeur(s) scientifique(s)

Progin, Laetitia
Marcel, Jean-François
Périsset, Danièle
Tardif, Maurice

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2015

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

Laboratoire de recherche Innovation - Formation - Education (LIFE)

Référence APA

Progin, L., et Périsset, D. (2015). L’introduction de directeurs dans des écoles primaires suisses : une nouvelle division du travail et des transformations identitaires particulières. Dans L. Progin, J.-F. Marcel, D. Périsset et M. Tardif (Eds.), Transformation(s) de l’école : vision et division du travail (pp. 155-174). Paris, France: L'Harmattan.

Titre de l’ouvrage principal

Transformation(s) de l’école : vision et division du travail

Maison d’édition

L'Harmattan

Ville d’édition

Paris

Pays d'édition

France

Pagination

155-174

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/576