Des obstacles à la mise en œuvre d’une éducation interculturelle et bilingue en contexte péruvien. Une analyse à trois niveaux
Auteur(s)
Éditeur(s)
Type
Chapitre d'un livre collectif
Date de publication
2010
Langue de la référence
Français
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
Aucune
Mention d’édition
De Boeck
Ville d'édition
Bruxelles
Pays d'édition
Belgique
Peer Reviewed
Portée (nationale / internationale)
Internationale
Pagination
169-196
