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Les manuels scolaires, la forme scolaire et les normes disciplinaires
Auteur(s)
Tinembart, Sylviane  
Wagnon, Sylvain  
Éditeur(s)
Wagnon, Sylvain  
Type
Chapitre d'un livre collectif
Date de publication
2022-02
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Acteurs, Gestions, Identités, Relations, Systèmes (AGIRS)  
Résumé
Le manuel scolaire est un outil majeur et incontournable de l'enseignement actuel. Témoin de son temps, enjeu politique, économique et culturel, il est révélateur des mutations et des évolutions de nos systèmes éducatifs. Cet ouvrage analyse les liens entre les manuels scolaires, les savoirs enseignés, les normes disciplinaires et la forme scolaire
Mention d’édition
Peter Lang
Ville d'édition
Bruxelles
Pays d'édition
Belgique
Collection
Exploration. Education, histoire et pensée
DOI
10.3726/b19294
ISBN
0721-3700
Peer Reviewed
Portée (nationale / internationale)
Internationale
Pagination
7-18
Public(s) cible(s)
Chercheurs
professionels du domaine
Etudiants
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/5631
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