Les manuels scolaires, la forme scolaire et les normes disciplinaires

Auteur, co-auteurs

Tinembart, Sylviane

Wagnon, Sylvain

Editeur(s) scientifique(s)

Wagnon, Sylvain

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2022-02

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER AGIRS

Référence APA

Tinembart, S., et Wagnon, S. (2022). Les manuels scolaires, la forme scolaire et les normes disciplinaires. Dans S. Wagnon (Ed.), Normes, disciplines et manuels scolaires (pp. 7-18). Bruxelles, Belgique: Peter Lang. doi:10.3726/b19294

Résumé

Le manuel scolaire est un outil majeur et incontournable de l'enseignement actuel. Témoin de son temps, enjeu politique, économique et culturel, il est révélateur des mutations et des évolutions de nos systèmes éducatifs. Cet ouvrage analyse les liens entre les manuels scolaires, les savoirs enseignés, les normes disciplinaires et la forme scolaire

Titre de l’ouvrage principal

Normes, disciplines et manuels scolaires

Maison d’édition

Peter Lang

Ville d’édition

Bruxelles

Pays d'édition

Belgique

Collection

Exploration. Education, histoire et pensée

ISBN

0721-3700

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Portée nationale / internationale

internationale

Pagination

7-18

Public(s) cible(s)

Chercheurs
professionels du domaine
Etudiants

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/5631

Autre(s) URL(s) permanente(s)

http://doi.org/10.3726/b19294