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Apprendre ensemble : des pistes pour structurer les interactions en classe
Auteur(s)
Buchs, Céline
Éditeur(s)
Giglio, Marcelo  
Arcidiacono, Francesco  
Type
Chapitre d'un livre collectif
Date de publication
2017
Langue de la référence
Français
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
Université de Genève
Mention d’édition
Peter Lang
Ville d'édition
Berne
Pays d'édition
Suisse
ISBN
978-3-0343-2048-1
Peer Reviewed
Pagination
189-208
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/5562
URL(s) non permanente et complémentaire(s)
https://www.peterlang.com/view/title/36767
Fichier(s)
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Nom

17_Buchs_PC.pdf

Taille

3.01 MB

Format

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