Formation d’enseignants et obstacles au changement des pratiques d’enseignement
Auteur(s)
Type
Communication orale
Date de publication
1998
Langue de la référence
Français
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur le Curriculum et les Apprentissages (LIRCA - EA 648) / Université Lyon 2 (France)
Résumé
Cette communication visait à analyser les travaux alors en cours d'élaboration de programmes d'EPS pour les collégiens et lycéens français pour en dégager les lignes de force ainsi que les débats correspondants. Les implications possibles quant à la matrice disciplinaire de l'EPS ont également été envisagées, ainsi que les possibles implications pour l'enseignement de l'EPS et la formation des enseignants d'EPS.
Nom de la manifestation
Journées d’études AEEPS, « Nouveaux programmes d’EPS :formation des élèves et changements des pratiques d’enseignement »
Date(s) de la manifestation
du 30-01-2001 au 31-01-2001
Ville de la manifestation
Montpellier
Pays de la manifestation
France
Portée de la manifestation
nationale
