Athlétisme et éducation motrice. Comparaison des réponses motrices au squat vertical jump et au squat long jump d’experts en saut en longueur ou en triple saut et d’experts en volley-ball

Abstract

Les travaux relatifs au transfert d'apprentissage suggèrent que la motricité développée dans une spécialité athlétique donnée n’est ni transversale par essence, ni totalement spécifique à celle-là. En ce sens l’expertise relative à une technique athlétique serait de nature à avoir des effets distinctifs sur la production d’autres mouvements. Ce chapitre met à l'épreuve des faits cette hypothèse en étudiant les coordinations motrices produites en squat vertical jump et en squat long jump, dans les deux cas à intensité maximale, par des spécialistes de saut en longueur ou triple-saut, d’une part, de volley-ball, d’autre part.