Analyzing Teachers’ Work with Resources: Methodological Issues
Éditeur(s)
Type
Chapitre d'un livre collectif
Date de publication
2019
Langue de la référence
Anglais
Mention d’édition
Advances in Mathematics Education Springer
Ville d'édition
Cham
Pays d'édition
USA
Peer Reviewed
Pagination
257-321
