Une étude d’épistémologie contemporaine sur l’activité de recherche mathématique de chercheurs : intérêt pour l’étude didactique.
Auteur(s)
Type
Chapitre d'un livre collectif
Date de publication
2017
Langue de la référence
Français
Mention d’édition
Presses universitaires de Franche-Comté
Ville d'édition
Besançon
Pays d'édition
France
Peer Reviewed
Pagination
177-192
