Expressing personal opinions in classroom interactions: The role of humor and displays of uncertainty

Auteur, co-auteurs

Degoumois, Virginie

Petitjean, Cécile

Pekarek Doehler, Simona

Editeur(s) scientifique(s)

Pekarek Doehler, Simona
Bangerter, Adrian
De Weck, Geneviève
Filliettaz, Laurent
Gonzalez-Martinez, Esther
Petitjean, Cécile

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2017

Langue de la référence

Anglais

Entité(s) de recherche

Université de Neuchâtel

Référence APA

Degoumois, V., Petitjean, C., & Pekarek Doehler, S. (2017). Expressing personal opinions in classroom interactions: The role of humor and displays of uncertainty. In S. Pekarek Doehler, A. Bangerter, G. De Weck, L. Filliettaz, E. Gonzalez-Martinez & C. Petitjean (Eds.), Interactional Competences in Institutional Settings: from School to the Workplace (pp. 29-57). Cham, Suisse: Palgrave Macmillan. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12162/4525

Titre de l’ouvrage principal

Interactional Competences in Institutional Settings: from School to the Workplace

Maison d’édition

Palgrave Macmillan

Ville d’édition

Cham

Pays d'édition

Suisse

ISBN

978-3-319-46866-2

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Portée nationale / internationale

internationale

Pagination

29-57

Public(s) cible(s)

Chercheurs
professionels du domaine

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/4525

Autre(s) URL(s) permanente(s)

http://doi.org/10.1007/978-3-319-46867-9

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Texte intégral :

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