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The Consequences of School Governance Policies and the new Subjective Challenges of Headteachers in Schools
Auteur(s)
Gather Thurler, Monica  
De Rham, Caroline  
Progin, Laetitia  
Type
Communication orale
Date de publication
2007
Langue de la référence
Anglais
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
Laboratoire de recherche Innovation - Formation - Education (LIFE)
Résumé
Communication présentée à la Main Conference (Network 1) de l’European Conference on Educational Research (ECER).
Nom de la manifestation
Main Conference (Network 1). European Conference on Educational Research (ECER)
Date(s) de la manifestation
20 septembre 2007
Ville de la manifestation
Gent
Pays de la manifestation
Belgium
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/4343
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