Trois ans pour s’insérer: modes d’insertion et qualité des emplois dans l’enseignement primaire vaudois
Type de référence
Date
2016Langue de la référence
FrançaisRésumé
Analyse des modes d'accès à l'emploi des enseignants romands du primaire nouvellement diplômés et processus d'insertion sur trois ans.
Titre du périodique
Formation et pratiques d'enseignement en questions : revue des HEP de Suisse romande et du TessinMaison d’édition
Conférence des directeurs des HEP et autres institutions assimilées de Suisse romande et du Tessin (CDHEP)Pays d'édition
Suissep-ISSN
1660-9603Evaluation par les pairs (peer reviewing)
ouiVolume / tome
21Pagination
17-37URL permanente ORFEE
http://hdl.handle.net/20.500.12162/434La publication existe uniquement sous forme électronique
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