Pour différencier, utiliser les arbres de connaissances.
Auteur(s)
Type
Article dans une revue professionnelle
Date de publication
2003
Langue de la référence
Français
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
direction générale de l'enseignement obligatoire (DGEO)
Résumé
Pages pratiques : Utiliser les arbres de connaissances pour favoriser la différenciation.
Titre du périodique
Mention d’édition
SER (Syndicat des enseignants romands)
Pays d'édition
Suisse
ISSN
0013-113X
Volume / Tome
5
Pagination
32-34
