Repenser l’organisation et la planification du travail scolaire pour mieux faire apprendre.
Auteur(s)
Type
Article dans une revue professionnelle
Date de publication
2006
Langue de la référence
Français
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
Direction générale de l'enseignement obligatoire (DGEO)
Résumé
L'organisation du travail scolaire peut-elle repenser pour aider les élèves à apprendre ?
Titre du périodique
Mention d’édition
Haute école pédagogique du canton de Vaud (HEP Vaud)
Ville d'édition
Lausanne
Pays d'édition
Suisse
Volume / Tome
4
Pagination
48-51
