Rapprocher la sociologie et les didactiques
Auteur, co-auteurs
Type de référence
Date
2014Langue de la référence
FrançaisEntité(s) de recherche
Résumé
Texte de cadrage d'un numéro spécial sur les nouveaux rapports entre sociologie et didactiques, après des décennies d'ignorance.
Titre du périodique
Revue française de pédagogie. Recherches en éducationMaison d’édition
Institut français de l'éducationPays d'édition
Francep-ISSN
0556-7807e-ISSN
2105-2913Evaluation par les pairs (peer reviewing)
ouiVolume / tome
188Pagination
5-12URL permanente ORFEE
http://hdl.handle.net/20.500.12162/420URL non permanente
https://www.cairn.info/revue-francaise-de-pedagogie-2014-3-page-5.htm- Tout ORFEE
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