Comparaison des émotions et de l’attention entre une classe virtuelle et une classe en présentiel

Auteur, co-auteurs

Carrupt, Romaine

Gay, Philippe

Type de référence

Colloques et congrès scientifiques :: Communication orale non publiée

Date

2018

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

Équipe de recherche et de formation « émotion, apprentissage et bien-être à l’école »
HEP Valais

Référence APA

Carrupt, R., et Gay, P. (2018). Comparaison des émotions et de l’attention entre une classe virtuelle et une classe en présentiel. Communication présentée à 2ème Colloque de AUPTIC Education, Bienne, Suisse.

Résumé

Carrupt, R., & Gay, P. (2018). Comparaison des émotions et de l’attention entre une classe virtuelle et une classe en présentiel. Communication orale au 2ème Colloque de AUPTIC Education. HEP BEJUNE, Suisse, 21-23 novembre 2018.

Nom de la manifestation

2ème Colloque de AUPTIC Education

Date(s) de la manifestation

21-23 novembre 2018

Ville de la manifestation

Bienne

Pays de la manifestation

Suisse

Participation sur invitation

oui

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/4194