Distinction, méritocratie et évaluation : trois périodes dans l'histoire des curricula de l'enseignement secondaire (1870-2015)
Auteur, co-auteurs
Type de référence
Date
2018-02-07Langue de la référence
FrançaisEntité(s) de recherche
CREFORésumé
Conférence sur la sociologie historique des curricula de l'enseignement secondaire. Essai de périodisation et de conceptualisation en termes de liens entre scolarisation, rapports socio-scolaires et curricula.
Nom de la manifestation
Conférences du CREFODate(s) de la manifestation
7 février 2018Ville de la manifestation
TorontoPays de la manifestation
CanadaPortée de la manifestation
nationaleParticipation sur invitation
ouiURL permanente ORFEE
http://hdl.handle.net/20.500.12162/409Document(s) associé(s) à la référence
Texte intégral :
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