Proposition d’une rencontre scientifique et artistique. Retours sur le colloque « artiste et enseignant, Duo-Duel ? »
Proposal of a scientific and artistic meeting. Feedback on the symposium "Artist and teacher, Duo-Duel? »
Editeur(s) scientifique(s)
Giacco, GraziaDidier, John
Chatelain, Sabine
Verry, Frédéric
Type de référence
Date
2020Langue de la référence
FrançaisRésumé
Autour de la recherche-création et des questions liées à l'enseignement des arts, cet ouvrage réunit plusieurs contributions issues de deux rencontres internationales entre chercheuses, chercheurs, artistes et pédagogues (Académie d'été, HEP-Vaud, Lausanne 2017 et Académie d'hiver, Strasbourg 2018) qui témoignent de l'effervescence actuelle autour de ce paradigme de connaissance qui met la création au centre du discours.
Résumé traduit en anglais
Around research-creation and questions related to arts education, this book brings together several contributions from two international meetings between researchers, artists and educators (Summer Academy, HEP-Vaud, Lausanne 2017 and Winter Academy, Strasbourg 2018) that testify to the current effervescence around this paradigm of knowledge that puts creation at the centre of the discourse.Titre de l’ouvrage principal
Définir l'identité de la recherche-création: État des lieux et au-delàMaison d’édition
EMEVille d’édition
Louvain-la-NeuvePays d'édition
BelgiqueCollection
CreArtEISBN
ISBN-10 : 2806637015Evaluation par les pairs (peer reviewing)
ouiPortée nationale / internationale
internationaleNombre de pages
292Pagination
161-181Public(s) cible(s)
Chercheursprofessionels du domaine
Etudiants
Nom de la manifestation
Académie d'été HEP-Vaud (2017), Académie d'hiver, Université de Strasbourg (2018)Date(s) de la manifestation
2017, 2018Ville de la manifestation
Lausanne, StrasbourgPays de la manifestation
Suisse, FrancePortée de la manifestation
internationaleParticipation sur invitation
ouiURL permanente ORFEE
http://hdl.handle.net/20.500.12162/4014Document(s) associé(s) à la référence
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