Making the Best of a Difficult Situation
Auteur, co-auteurs
Type de référence
Date
2020-05-11Langue de la référence
AnglaisEntité(s) de recherche
Résumé
Educators Reflect on the COVID‐19 Crisis.Titre du périodique
National Teaching and Learning ForumMaison d’édition
John Wiley & SonsPays d'édition
Etats-Unisp-ISSN
1057-2880e-ISSN
2166-3327Evaluation par les pairs (peer reviewing)
ouiVolume / tome
29, 4Pagination
5Public(s) cible(s)
Chercheursprofessionels du domaine
URL permanente ORFEE
http://hdl.handle.net/20.500.12162/3906Autre(s) URL(s) permanente(s)
http://doi.org/https://doi.org/10.1002/ntlf.30240- Tout ORFEE
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