Former à l’enseignement de la musique au Secondaire 1 et 2 en Suisse romande : défis et questionnements
Auteur(s)
Éditeur(s)
Type
Communication scientifique publiée
Date de publication
2017
Langue de la référence
Français
Entité HEP
Résumé
Cet article a pour but de relater notre expérience dans la formation en didactique des futurs enseignants de musique en Suisse romande.Il expose les enjeux et les spécificités de cette formation, notamment le nécessaire changement de posture du musicien professionnel pour devenir un professionnel de l'enseignement de la musique.
Mention d’édition
Edition DELATOUR
Ville d'édition
Paris
Pays d'édition
France
Collection
Musique/Pédagogie
ISBN
1954-0183
Peer Reviewed
Portée (nationale / internationale)
Internationale
Nombre de pages
195
Pagination
113-122
Public(s) cible(s)
professionels du domaine
Etudiants
Nom de la manifestation
Colloque Identités professionnelles des professeurs de musique
Date(s) de la manifestation
15 et 16 décembre 2014
Ville de la manifestation
Paris
Pays de la manifestation
France
Portée de la manifestation
internationale
Participation sur invitation