Dimensions contextuelles et enseignement du français en classes d’accueil : enquête sur les pratiques au postobligatoire.

Auteur, co-auteurs

Editeur(s) scientifique(s)

de Pietro, Jean-François
Rispail, Marielle

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2014

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

GRAFE, Université de Genève

Référence APA

Surian, M., et Gagnon, R. (2014). Dimensions contextuelles et enseignement du français en classes d’accueil : enquête sur les pratiques au postobligatoire. Dans J.-F. de Pietro et M. Rispail (Eds.), L'enseignement du français à l'heure du plurilinguisme : vers une didactique contextualisée (pp. 161-179). Namur, Belgique: Presses universitaires de Namur.

Titre de l’ouvrage principal

L'enseignement du français à l'heure du plurilinguisme : vers une didactique contextualisée

Maison d’édition

Presses universitaires de Namur

Ville d’édition

Namur

Pays d'édition

Belgique

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Pagination

161-179

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/3617