Traitement des langues et cultures d’origine dans les classes d’accueil, entre prise en considération, opportunisme didactique et contraintes institutionnelles

Auteur, co-auteurs

Editeur(s) scientifique(s)

Di Meglio, Alain
Ottavi, Pascal

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2014

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

GRAFE, Université de Genève

Référence APA

Surian, M. (2014). Traitement des langues et cultures d’origine dans les classes d’accueil, entre prise en considération, opportunisme didactique et contraintes institutionnelles. Dans A. Di Meglio et P. Ottavi (Eds.), Faire société dans un cadre pluriculturel. L’école peut-elle didactiser la pluralité culturelle et linguistique des sociétés modernes ? (pp. 155-167). Limoges, France: Éditions Lambert-Lucas.

Titre de l’ouvrage principal

Faire société dans un cadre pluriculturel. L’école peut-elle didactiser la pluralité culturelle et linguistique des sociétés modernes ?

Maison d’édition

Éditions Lambert-Lucas

Ville d’édition

Limoges

Pays d'édition

France

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Pagination

155-167

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/3616