Des actes de parole aux genres textuels : évolution de l'enseignement du français dans les classes d'accueil.
Auteur(s)
Type
Chapitre d'un livre collectif
Date de publication
2015
Langue de la référence
Français
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
GRAFE, Université de Genève
Mention d’édition
EME & InterCommunications.
Ville d'édition
Bruxelles
Pays d'édition
Belgique
Peer Reviewed
Pagination
123-142
