Mise en place de pratiques inclusives à l’échelle d’un établissement scolaire : une étude des perceptions des enseignants

Auteur(s)

Bonvin, Patrick  

Valls, Marjorie  

Ramel, Serge

Angelucci, Valérie  

Benoit, Valérie  

Éditeur(s)

Pelgrims, Greta  

Perez, Jean-Marc  

Type

Chapitre d'un livre collectif

Date de publication

2016

Langue de la référence

Français

Entité HEP

Laboratoire international sur l'inclusion scolaire (LISIS)  

UER Développement de l’enfant à l’adulte (DV)  

Filière Pédagogie spécialisée (PS)  

UER Pédagogie spécialisée (PS)  

Laboratoire sur l’accrochage scolaire et les alliances éducatives (LASALÉ)  

Maison d’édition

Editions INS HEA

Ville d'édition

Suresnes

Pays d'édition

France

Peer Reviewed

Pagination

147-162

Handle

http://hdl.handle.net/20.500.12162/345