Située en marge du champ littéraire «poésie», la poésie numérique appartient aux formes expérimentales. Animée, hypermédiatique, et conçue avec les outils informatiques, la poésie numérique reste également en marge de l’enseignement. Pourtant, à une époque où la vie sociale et culturelle des élèves est plus que jamais imprégnée de la technologie, cette forme de poésie "hypermoderne" fait éprouver le texte poétique de façon originale. A-t-elle sa place à l’école?