Quand l’engagement et la coopération favorisent l’autonomie en EPS au collège : la méthode Jigsaw

Auteur, co-auteurs

Drouet, Océane

Editeur(s) scientifique(s)

Méard, Jacques

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2019-10-24

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER EPS

Référence APA

Drouet, O. (2019). Quand l’engagement et la coopération favorisent l’autonomie en EPS au collège : la méthode Jigsaw. Dans J. Méard (Ed.), Enseigner l’autonomie en EPS (pp. 67-73).

Titre de l’ouvrage principal

Enseigner l’autonomie en EPS

Maison d’édition

Éditions EP&S

Ville d’édition

Paris

Pays d'édition

France

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Pagination

67-73

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/3257

La publication existe uniquement sous forme électronique

oui