Analyse de conflit en éthique clinique à partir du schéma de l'argument de Stephen Toulmin
Auteur(s)
Quinche, Florence
Type
Article dans une revue scientifique
Date de publication
2005
Langue de la référence
Français
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
Département interfacultaire d'éthique, Université de Lausanne
Résumé
Comment penser les délibérations conflictuelles en éthique clinique et plus précisément celles où les différents participants ne partagent ni les mêmes valeurs, ni les mêmes normes ? C’est là en effet que surgissent les principales difficultés en éthique clinique. Le modèle classique d’argumentation de Stephen Toulmin, s’il permet de formaliser les arguments, devra néanmoins être révisé si l’on veut l’appliquer à ce type de situations. En effet, trop unilatéral, il ne permet pas dans sa forme initiale d’intégrer la possibilité du désaccord, et notamment un pluralisme axiologique. C’est pourquoi nous proposons un modèle plus dialogique, afin d’intégrer la pluralité des points de vue. Ce nouveau modèle d’argument proposé dans cet article, plus proche des situations réelles, permet d’analyser plus finement nombre de délibérations éthiques et notamment de comprendre l’origine de nombreux malentendus et conflits.
Titre du périodique
Mention d’édition
Elsevier Masson
Ville d'édition
Paris
Pays d'édition
France
ISSN
1765-4629
EISSN
1769-695X
Peer Reviewed
Volume / Tome
2
Pagination
186-190
Public(s) cible(s)
Chercheurs
professionels du domaine
Etudiants
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Nom
Quinchetoulmin.pdf
Taille
201.31 KB
Format
Adobe PDF
Checksum (MD5)
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