Math education dealing with mathematical learning disabilities: a literature review
Éditeur(s)
Type
Communication scientifique publiée
Date de publication
2019
Langue de la référence
Anglais
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
Université Lyon 1
Université Paris Diderot
Università degli studi di Genova
LDAR
UPEC
Résumé
We conducted a systematic literature review of the last 10 years of PME and CERME proceedings.
Mention d’édition
PME
Ville d'édition
Pretoria
Pays d'édition
South Africa
Peer Reviewed
Portée (nationale / internationale)
Internationale
Volume / Tome
4
Pagination
132
Public(s) cible(s)
Chercheurs
Nom de la manifestation
43rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
Date(s) de la manifestation
7-12.07.2019
Ville de la manifestation
Pretoria
Pays de la manifestation
South Africa
Portée de la manifestation
internationale
