Coopérer en éducation physique

Abstract

La coopération se dé nit comme la participation à une action, une œuvre collective a n d’atteindre un but commun. Il existe di érentes méthodes coopératives utilisées en milieu scolaire comme les méthodes Learning together (Johnson & Johnson, 1989) ou Jigsaw (Aronson, 1978). La méthode Jigsaw a prouvé son e cacité dans di érentes branches d’enseignement (O’Leary, Wattison, Edwards, & Bryan, 2015; Sahin, 2010), mais son utilisation est rare en éducation physique (EP). Très régulièrement les élèves en EP participent collectivement à une action dans le but de réussir. Cette méthode semble propice à favoriser l’engagement et l’apprentissage dans cette branche d’enseignement.