Le Landart, une piste pour l'éducation au développement durable

Abstract

Les artistes ont défini un rapport sensible à leur environnement. A travers la pratique du Landart, nous pouvons observer des compétences qui peuvent être transférable au monde scolaire. Quelles modalités d'un travail artistique peuvent être transférée au monde pédagogique? La collaboration, le processus créatif et d'autres compétences transversales nous permettent d'imaginer des pistes didactiques en vue d'une conscientisation de son rapport à son environnement.