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Le Landart, une piste pour l'éducation au développement durable
Auteur(s)
Goetschi Danesi, Nicole  
Bichsel, Jérôme  
Type
Article dans une revue professionnelle
Date de publication
2013
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Didactiques de l’art et de la technologie (AT)  
Résumé
Les artistes ont défini un rapport sensible à leur environnement. A travers la pratique du Landart, nous pouvons observer des compétences qui peuvent être transférable au monde scolaire. Quelles modalités d'un travail artistique peuvent être transférée au monde pédagogique?
La collaboration, le processus créatif et d'autres compétences transversales nous permettent d'imaginer des pistes didactiques en vue d'une conscientisation de son rapport à son environnement.
Titre du périodique
Prismes : revue pédagogique HEP Vaud  
Mention d’édition
Haute école pédagogique du canton de Vaud (HEP Vaud)
Ville d'édition
Lausanne
Pays d'édition
Suisse
Volume / Tome
18
Pagination
52
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/2646
Digital Only
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