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Manifeste pour une pratique de l'histoire en classe d'histoire
Auteur(s)
Honoré, Etienne  
Type
Article dans une revue scientifique
Date de publication
2017
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Didactiques des sciences humaines et sociales (SHS)  
Résumé
L’historien Ivan Jablonka a récemment publié un ouvrage, L’histoire est une littérature contemporaine. Manifeste pour les sciences sociales, dont l’ambition est de rediscuter des frontières entre littérature et histoire. De prime abord, les enseignants d’histoire pourraient s’en offusquer et dresser barricade. Cependant, le primat de l’enquête et de l’écriture qui structurent sa réflexion, non seulement correspondent aux ambitions du PER mais surtout, pourraient soutenir les revendications de ceux qui estiment que l’enseignement de l’histoire n’est pas reconnu à sa juste valeur dans les grilles horaires.
Titre du périodique
Didactica historica : revue suisse pour l'enseignement de l'histoire  
Mention d’édition
Editions Alphil-Presses universitaires suisse
Ville d'édition
Neuchâtel
Pays d'édition
Suisse
ISSN
2297-7465
Peer Reviewed
Portée (nationale / internationale)
Internationale
Volume / Tome
3
Pagination
103-109
Public(s) cible(s)
professionels du domaine
Etudiants
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/2474
Fichier(s)
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Vignette d'image
Nom

Article Didactica Historica .pdf

Taille

307.84 KB

Format

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Checksum (MD5)

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