Que révèlent les situations d’évaluation de la posture en formation des futurs enseignants?

Clerc-Georgy, Anne

Auteur(s)

Breithaupt, Sandrine

Clerc-Georgy, Anne

Type

Article dans une revue scientifique

Date de publication

2017

Langue de la référence

Français

Entité HEP

UER Enseignement, apprentissage et évaluation (EN)

Résumé

Etude exploratoire qui vise à comprendre les liens entre des expériences évaluatives et des postures en formation à l'enseignement primaire. Quatre postures remettent en question le rapport aux savoirs de la profession.

Titre du périodique

Mesure et évaluation en éducation

Mention d’édition

Association pour le Developpement de la Mesure et de l'Evaluation en Education (ADMEE)

Pays d'édition

Canada

ISSN

0823-3993

Peer Reviewed

Portée (nationale / internationale)

Internationale

Volume / Tome

40

Pagination

57-90

Handle

http://hdl.handle.net/20.500.12162/246

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