Le témoignage oral en classe d'histoire : réflexions autour du projet Archimob.
Auteur(s)
Type
Article dans une revue scientifique
Date de publication
2002
Langue de la référence
Français
Unité(s) / centre(s) de recherche hors HEP
Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Résumé
Cet article rend compte d'un vaste projet d'histoire orale et de ses potentialités didactiques pour l'enseignement de l'histoire.
Titre du périodique
Mention d’édition
Editions Antipode
Pays d'édition
Suisse
ISSN
2235-5324
Volume / Tome
2
Pagination
39-51
