Représentations d'élèves sur le développement durable et le réchauffement climatique.

Auteur, co-auteurs

Freudiger, Nathalie

Editeur(s) scientifique(s)

Audigier, François
Fink, Nadine
Freudiger, Nathalie
Haeberli, Philippe

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2011

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

Référence APA

Freudiger, N., Fink, N., et Iseli, A. (2011). Représentations d'élèves sur le développement durable et le réchauffement climatique. Dans F. Audigier, N. Fink, N. Freudiger et P. Haeberli (Eds.), L'Éducation en vue du développement durable : sciences sociales et élèves en débats (pp. 93-113). Genève, Suisse: Cahiers de la Section des Sciences de l'Éducation.

Titre de l’ouvrage principal

L'Éducation en vue du développement durable : sciences sociales et élèves en débats

Maison d’édition

Cahiers de la Section des Sciences de l'Éducation

Ville d’édition

Genève

Pays d'édition

Suisse

Pagination

93-113

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/2307