Classe ordinaire ou classe spécialisée : variations matérielles pour un même objectif, faire apprendre à lire

Auteur, co-auteurs

Taisson-Perdicakis, Claire

Editeur(s) scientifique(s)

Université de, Paris 8
CNAM, Paris

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2018

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER EN

Référence APA

Taisson-Perdicakis, C. (2018). Classe ordinaire ou classe spécialisée : variations matérielles pour un même objectif, faire apprendre à lire. Dans P. Université de et P. CNAM (Eds.), Histoire, culture, développement : questions théoriques, recherches empiriques, Actes en ligne du 6ème Séminaire international Vygotski (pp. 157-172). http://hdl.handle.net/20.500.12162/2277

Titre de l’ouvrage principal

Histoire, culture, développement : questions théoriques, recherches empiriques, Actes en ligne du 6ème Séminaire international Vygotski

Maison d’édition

Université Paris 8

Ville d’édition

Paris

Pays d'édition

France

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Pagination

157-172

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http://hdl.handle.net/20.500.12162/2277

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Classe ordinaire ou classe spécialisée variations matérielles pour un même objectif, faire apprendre à lire_Claire Taisson-Perdicakis.pdf

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