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Soutien social et réussite scolaire d'enfants abusés : un exemple d'intervention.
Auteur(s)
Meylan, Nicolas  
Curchod-Ruedi, Denise
Pfulg, Laurent  
Doudin, Pierre-André  
Type
Article dans une revue professionnelle
Date de publication
2012
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Développement de l’enfant à l’adulte (DV)  
Résumé
Le soutien social est un facteur de protection essentiel dans la prévention des difficultés associées aux maltraitances infantiles. Nous présentons une intervention interinstitutionnelle visant à favoriser le soutien et la réussite scolaire au- près d’enfants gravement maltraités et placés en institution spécialisée, mais poursuivant leur scolarité dans un éta- blissement scolaire régulier. Les résultats montrent une amélioration des résultats scolaires. Cependant, comparés à des jeunes n’ayant pas subi de maltraitance, nous constatons un renversement de la hiérarchie enfant/adulte en terme de soutien social.
Titre du périodique
Revue Suisse de pédagogie spécialisée  
Mention d’édition
Centre Suisse de Pédagogie Spécialisée (CSPS)  
Pays d'édition
Suisse
ISSN
2235-1205
Volume / Tome
3
Pagination
22-28
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/2245
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