Le processus LS avec des enseignants du cycle 1

Auteur, co-auteurs

Clerc-Georgy, Anne

Kappeler, Gabriel

Truffer, Isabelle

Type de référence

Colloques et congrès scientifiques :: Communication orale non publiée

Date

2018-06-07

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER EN
3LS

Référence APA

Clerc-Georgy, A., Martin, D., Kappeler, G., et Truffer, I. (2018, juin). Le processus LS avec des enseignants du cycle 1. Communication présentée à Congrès international Lesson Study, Diversité des Lesson Study : conceptions, pratiques et impacts, Lausanne, Suisse.

Résumé

Analyse d'une démarche LS menée avec des enseignants du cycle 1 dans un établissement scolaire vaudois.

Nom de la manifestation

Congrès international Lesson Study, Diversité des Lesson Study : conceptions, pratiques et impacts

Date(s) de la manifestation

6-8 juin 2018

Ville de la manifestation

Lausanne

Pays de la manifestation

Suisse

Portée de la manifestation

internationale

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/2191