Mathématiques et réalité une problématique centrale dans l'apprentissage des mathématiques à l'école.

Auteur, co-auteurs

Durand-Guerrier, Viviane

Editeur(s) scientifique(s)

Odin, Florence
Thuderoz, Christian

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2010

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

Université Claude Bernard Lyon 1

Référence APA

Durand-Guerrier, V., Dias, T., et Pelay, N. (2010). Mathématiques et réalité une problématique centrale dans l'apprentissage des mathématiques à l'école. Dans F. Odin et C. Thuderoz (Eds.), Des mondes bricolés ? Arts et sciences à l'épreuve de la notion de bricolage (pp. 177-189). Lausanne, Suisse: Presses polytechniques et universitaires romandes.

Titre de l’ouvrage principal

Des mondes bricolés ? Arts et sciences à l'épreuve de la notion de bricolage

Maison d’édition

Presses polytechniques et universitaires romandes

Ville d’édition

Lausanne

Pays d'édition

Suisse

Collection

METIS LyonTech

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Pagination

177-189

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/2071