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TigerJython, un moyen d’enseignement des concepts de programmation au gymnase
Auteur(s)
Donner, Cédric
Type
Communication orale
Date de publication
2018-02
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Médias, usages numériques et didactique de l'informatique (MI)  
Résumé
Présentation du moyen d'enseignement Concepts de programmation avec TigerJython: Survol du contenu et de l'approche du manuel, discussion de sa pertinence par rapport aux objectifs de formation fixés par la CDIP; IDE TigerJython, débogage, visualisation, robotique (NXT, EV3, RPi + BrickPi, …), microcontrôleur micro:bit; TJGroup; Points faibles du manuel. Détails: https://tinyurl.com/didapro-57
Nom de la manifestation
DIDAPRO 7 – DIDASTIC
Date(s) de la manifestation
7-9 février 2018
Organisateur(s) de la manifestation
HEP Vaud
Ville de la manifestation
Lausanne
Pays de la manifestation
Suisse
Portée de la manifestation
internationale
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/2070
URL(s) non permanente et complémentaire(s)
https://tinyurl.com/didapro-57
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