TigerJython, un moyen d’enseignement des concepts de programmation au gymnase

Auteur, co-auteurs

Donner, Cédric

Type de référence

Colloques et congrès scientifiques :: Communication orale non publiée

Date

2018-02

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER MI

Référence APA

Donner, C. (2018, février). TigerJython, un moyen d’enseignement des concepts de programmation au gymnase. Communication présentée à DIDAPRO 7 – DIDASTIC, Lausanne, Suisse. https://tinyurl.com/didapro-57

Résumé

Présentation du moyen d'enseignement Concepts de programmation avec TigerJython: Survol du contenu et de l'approche du manuel, discussion de sa pertinence par rapport aux objectifs de formation fixés par la CDIP; IDE TigerJython, débogage, visualisation, robotique (NXT, EV3, RPi + BrickPi, …), microcontrôleur micro:bit; TJGroup; Points faibles du manuel. Détails: https://tinyurl.com/didapro-57

Nom de la manifestation

DIDAPRO 7 – DIDASTIC

Date(s) de la manifestation

7-9 février 2018

Ville de la manifestation

Lausanne

Pays de la manifestation

Suisse

Portée de la manifestation

internationale

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/2070

Autre(s) URL(s) permanente(s)

https://tinyurl.com/didapro-57