L’objectif principal de l’étude présentée dans le cadre de ce colloque vise une compréhension plus fine des prestations fournies directement à l’élève au sein du dispositif MATAS. Il s’est agi en particulier de décrire la nature des compétences travaillées avec ce dernier lors des trois mois de prise en charge (renouvelables une fois) au cours desquels il fréquente en alternance sa classe d’origine (à raison de deux à trois jours semaine) et le MATAS situé hors de l’établissement scolaire (...)