Le lâcher-prise, un microprocessus conatif nécessaire à la créativité dans l’apprentissage ?

Auteur(s)

Capron Puozzo, Isabelle

Cavalla, Cristelle  

Éditeur(s)

Berdal-Masuy, Françoise  

Type

Chapitre d'un livre collectif

Date de publication

2018

Langue de la référence

Français

Entité HEP

Centre de soutien à la recherche (CSRe)  

Mention d’édition

Presses universitaires de Louvain

Ville d'édition

Louvain

Pays d'édition

Belgique

Peer Reviewed

Pagination

129-139

Handle

http://hdl.handle.net/20.500.12162/1982