Plurilinguisme, genres et appropriation : une réflexion didactique autour du genre « courrier des lecteurs » en classe de FLE

Auteur, co-auteurs

Bemporad, Chiara

Pahud, Stéphanie

Editeur(s) scientifique(s)

Sales Cordeiro, Glais
Vrydaghs, David

Type de référence

Parties d'ouvrages :: Contribution à des ouvrages collectifs

Date

2016

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

Université de Lausanne

Référence APA

Bemporad, C., et Pahud, S. (2016). Plurilinguisme, genres et appropriation : une réflexion didactique autour du genre « courrier des lecteurs » en classe de FLE. Dans G. Sales Cordeiro et D. Vrydaghs (Eds.), Statuts des genres en didactique du français (pp. 261-271). Namur, Belgique: Presses Universitaires de Namur.

Titre de l’ouvrage principal

Statuts des genres en didactique du français

Maison d’édition

Presses Universitaires de Namur

Ville d’édition

Namur

Pays d'édition

Belgique

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Pagination

261-271

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/1834