Chansons, rythmes et comptage

Auteur, co-auteurs

Dénervaud, Stéphanie

Type de référence

Périodiques scientifiques et professionnels :: Article publié dans une revue scientifique

Date

2012-02

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

Référence APA

Dénervaud, S. (2012). Chansons, rythmes et comptage. Revue de Mathématiques pour l'école (RMé) - Ex. Math-Ecole, 218, 56-60. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1725

Résumé

La question principale de mon travail est la suivante : A partir d’activités d’écoute (rythmes, sons) et de mouvement, comment l’enfant transpose-t-il des connaissances relatives à la construction du nombre dans des registres sémiotiques de plus en plus abstraits ?

Titre du périodique

Revue de Mathématiques pour l'école (RMé) - Ex. Math-Ecole

Maison d’édition

Institut de recherche et de documentation pédagogique

Pays d'édition

Suisse

p-ISSN

0259-6865

e-ISSN

2296-715X

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Volume / tome

218

Pagination

56-60

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/1725

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Texte intégral :

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