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Une stratégie gagnante pour le bien-être à l’école : développer le sentiment d’efficacité personnelle des élèves
Auteur(s)
Capron Puozzo, Isabelle
Éditeur(s)
Rousseau, N  
Espinosa, G  
Type
Chapitre d'un livre collectif
Date de publication
2018
Langue de la référence
Français
Entité HEP
Centre de soutien à la recherche (CSRe)  
Mention d’édition
Presses de l’Université du Québec
Ville d'édition
Québec
Pays d'édition
Canada
Peer Reviewed
Pagination
109-125
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/1705
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