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Evaluation : première question vive de la pratique
Auteur(s)
Pasquini, Raphaël  
Type
Article dans une revue professionnelle
Date de publication
2017-04
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Enseignement, apprentissage et évaluation (EN)  
Résumé
De nombreux enseignants, confrontés à des questions multiples et complexes, demandent aujourd’hui des textes pour penser leurs pratiques d’évaluation sommative. Cette chronique poursuit ce but. Quatre questions récurrentes issues du terrain seront traitées tour à tour dans les prochains numéros. Chacune d’entre elles donnera à voir la collaboration entre un formateur et des enseignants travaillant au développement de leurs pratiques évaluatives sommatives, à l’aide d’outils d’analyse.
Titre du périodique
Educateur (L')  
Mention d’édition
SER (Syndicat des enseignants romands)
Pays d'édition
Suisse
ISSN
0013-113X
Portée (nationale / internationale)
Nationale
Volume / Tome
4
Pagination
38-39
Public(s) cible(s)
professionels du domaine
Etudiants
Grand-public
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/1604
URL(s) non permanente et complémentaire(s)
http://www.revue-educateur.ch/articles/première-question-vive-de-la-pratique
Fichier(s)
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Nom

Pasquini.2017.04.pedagogie-evaluation.pdf

Taille

1.4 MB

Format

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