La diversité socioculturelle dans une perspective inclusive
Auteur, co-auteurs
Type de référence
Date
2017-05Langue de la référence
FrançaisEntité(s) de recherche
Résumé
Cette communication aborde la question de la place des élèves issus de la migration dans le paradigme inclusif en Suisse romande. Elle aborde également la question de la formation des enseignant-es en la matière.
Nom de la manifestation
Colloque du Réseau international d’étude des politiques linguistiques en éducation (INLEPS)Date(s) de la manifestation
22-24 mai 2017Ville de la manifestation
ParisPays de la manifestation
FranceParticipation sur invitation
ouiURL permanente ORFEE
http://hdl.handle.net/20.500.12162/1559- Tout ORFEE
- Détail référence