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Objectif : "compétences de communication fonctionnelles". Quelle place pour l'enseignement disciplinaire des langues étrangères dans le cadre d'une didactique intégrative des langues ?
Auteur(s)
Wokusch, Susanne
Éditeur(s)
Todisco, Vincenzo  
Trezzini, Marco  
Type
Communication scientifique publiée
Date de publication
2011
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Didactiques des langues et cultures (LC)  
Mention d’édition
Verlag Pestalozzianum
Ville d'édition
Zurich
Pays d'édition
Suisse
ISBN
9-783037-551141
Pagination
33-46
Public(s) cible(s)
Chercheurs
professionels du domaine
Etudiants
Nom de la manifestation
Mehrsprachiges Lehren und Lernen - Wie weiter?
Date(s) de la manifestation
2010
Ville de la manifestation
Coire
Pays de la manifestation
Suisse
Portée de la manifestation
nationale
Participation sur invitation
Handle
http://hdl.handle.net/20.500.12162/131
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