Français et pédagogie de la créativité

Auteur, co-auteurs

Puozzo Capron, Isabelle

Type de référence

Périodiques scientifiques et professionnels :: Article publié dans une revue scientifique

Date

2012

Langue de la référence

Français

Entité(s) de recherche

UER EN

Référence APA

Puozzo Capron, I. (2012). Français et pédagogie de la créativité. Ecole Valdôtaine (L'), 91, 61-63. http://hdl.handle.net/20.500.12162/1125

Résumé

Enseignante et chercheuse à la Haute école pédagogique de Lausanne, je réalise une enquête de terrain à l'Institut Agricole Régional d'Aoste(IAR), plus exactement dans les classes de l'enseignante de français, Mme Thévenet, sur la pédagogie de la créativité et l'apprentissage des langues.

Titre du périodique

Ecole Valdôtaine (L')

Maison d’édition

Assessorat Régional de l'Education et de la Culture de la Vallée d'Aoste

Pays d'édition

Italie

p-ISSN

1826-7254

Evaluation par les pairs (peer reviewing)

oui

Volume / tome

Pagination

61-63

URL permanente ORFEE

http://hdl.handle.net/20.500.12162/1125

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