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  4. La diversité religieuse et convictionnelle aux prismes de l’éducation à la citoyenneté
 
La diversité religieuse et convictionnelle aux prismes de l’éducation à la citoyenneté
Auteur(s)
Hirsch, Sivane
Université Laval
Husser Anne-claire
Université Claude Bernard Lyon 1
Durisch Gauthier, Nicole  
Haute École Pédagogique du Canton de Vaud
Wolfs, José Luis  
Université Libre de Bruxelles
Type
Numéro thématique (revue scientifique)
Date de publication
2025
Langue de la référence
Français
Entité HEP
UER Didactiques des sciences humaines et sociales (SHS)  
Université Claude Bernard Lyon 1
Laboratoire d'Analyse du Travail Enseignant et de la Formation en Alternance (LATEFA)  
Résumé
Publication d'un numéro spécial suite au REF 2024 qui a eu lieu à Fribourg.
Titre du périodique
Ethique en éducation et en formation : les dossiers du GREE  
Maison d’édition
Groupe de recherche Ethique en éducation et en formation (GREE)
Pays d'édition
Canada
EISSN
2561-1488
Peer Reviewed
Portée (nationale / internationale)
Internationale
Volume / Tome
18
URL permanente
https://www.erudit.org/fr/revues/ethiqueedufor/2025-n18-ethiqueedufor010413/
Handle
https://hdl.handle.net/20.500.12162/15455
Digital Only
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